《中国数学教育》（半月刊）创刊于2003年1月，是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，正式由中国教育学会中学数学教学专业委员会和辽宁北方教育报刊出版有限公司共同主办。 《中国数学教育》会刊分为初中版和高中版，均为月刊，国际流行大16开本，48页，主要读者对象为中学数学教师、教研员以及所有从事数学教育的研究者、专家。 《中国数学教育》主要栏目：特别报道、本刊特稿、教学纵横、课改在线、教材点击、教改实验、教学研究、教学评价、课例评介、案例透视、教学频道、考纲解读、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、试题荟萃、竞赛之窗、他山之石、教育技术、教研视窗、信息速递、编读往来。

一、《中国数学教育》文章题目 《中国数学教育》文章正标题，黑体，三号字，居中。12个字左右为宜，一般不超过20个字。 副标题（可无），小四号字，楷体。副标题前加破折号，破折号与正标题的第三个字对齐。 文章题目应简明、确切，以恰当、简明的词语反映文章主题。 二、《中国数学教育》作者姓名及单位 作者姓名，宋体五号字，居中。2个字的，中间空1个字。多个作者的，各占一行，上下对齐排列。 作者单位楷体五号字，用括号括起来，紧跟在作者姓名的后面与作者姓名一起占一行。单位要写详细、规范，一般从省级行政单位开始写。 三、摘要 摘要，五号字。“摘要”两字用黑体，内容用楷体。内容跟在“摘要”的后面，150字左右为宜，不能出现“本文”等字样。 四、关键词 关键词，五号字。“关键词”三字用黑体，内容用楷体。关键词数量应为3～6个。词间用分号隔开，词尾无标点。 关键词要能反映和揭示文章的主题，并具有检索意义；所选用的词应是单词（只包含一个词素的词）、术语（学科的专业用语）或一些名词性词组等。 五、正文 正文是论文的主体部分，要求论点明确，立论正确、新颖，说理通畅，论据充分，资料详实准确，数据可靠，表达清楚，语言规范，层次分明，逻辑清楚。具体结构根据研究内容自行设计。