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中学教学参考

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1674-6058
  • 国内刊号:45-1372/G4
  • 期刊周期:旬刊
  • 主办单位:广西教育学院;
  • 影响因子:0.091
  • 地区:广西
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1.稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。 2.来稿篇幅以3200-4200字为宜。 3.来稿格式务必规范,烦请作者提供下列要素并按要求著录: (1)在正文之前列出作者工作单位、详细通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱、作者简介、文章题名、文章摘要、关键词。请作者尽量提供题名、作者姓名、作者工作单位、摘要和关键词的英文翻译。 (2)作者简介:按出生年份、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位和主要研究方向顺序标出。 (3)摘要:300字以内,摘取文中主要论点,不要写成“本文认为”之类的提示性语语言。 (4)关键词:是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,可选3-8个,不要选择“评析”“思考”等通用性词语作为关键词。 (5)注释:是对文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,集中排在文末,置于于参考文献之前;凡引文皆列于参考文献之中。 (6)参考文献:录著内容依次为主要责任者、文献题名、文献类型(专著为M,期刊为J,报纸为N,论文集为C)、文献出处或出版项、文献起止页码(仅对著作)。具体格式可参见本刊各篇末的参考文献项。 (7)基金项目:凡获省级以上资助而产出的文章,以“基金项目”作为标识,注明基金项目名称及项目编号。 (8)文内标题的层次序号采用一、(一)1.(1)。 4.来稿无需提供打印稿,只发送电子邮件即可。发送电子邮件时,务请将文稿以附件形式发送,并在邮件正文中写明论文题目、作者姓名及工作单位或求学院校、通讯地址、联系电话,并在邮件主题中标出作者姓名。请勿一稿多投。若4个工作日内未收到本刊编辑部的回复意见,作者可自行处理稿件。 5.编辑部有权对文稿进行适当压缩、修改,作者如不同意删改,请在文末注明;作者文责自负。

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